Vamos a trabajar la primera decena con las regletas. Son dos variantes de una actividad muy sencilla en la que trabajaremos la numeración hasta el 19: asociando número a cantidad, recordando el nombre de los números y trabajando el concepto de decena.
Primero pedimos al niño que nos represente un número determinado con las regletas y que nos diga el nombre y cómo está formado (1 decena y cuatro unidades).
A continuación hacemos el proceso inverso: colocamos un número
determinado con las regletas y el niño debe decir qué número es, cómo
está formado y escribir con cifras dicho número.
Iremos aumentando de dificultad esta actividad a medida que el niño vaya conociendo más números.
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